JOSE BOADO CORDOVA
Poeta recién llegado
Habla el profesor...
/locuras, conocimiento, no se/
habla de todo, casi nada interesante
habla, yo con mis ojos fijos en tu ausencia,
te veo sola, ¿con alguien?, no lo veo
con un ciego a tu lado, que admira tu ternura.
/locuras, conocimiento, no se/
habla de todo, casi nada interesante
habla, yo con mis ojos fijos en tu ausencia,
te veo sola, ¿con alguien?, no lo veo
con un ciego a tu lado, que admira tu ternura.
Habla el profesor...
/mas locuras, ciencia, filosofía/ que importa
tu te adueñas de mis sentidos
y mi razón, descifra tu complejidad
llegando a concluir, que eres simple como todas
... el profesor sigue hablando
mis recuerdos me sacan del aula
y siendo un secuas de todos los vientos
llego a tu pecho como un niño,
para que con tus costillas débiles
emprendas arremetida sobre mis deseos
... que supongo son para amarte,
... o ¿serán para reírme de tu condición?
sigo en tu pecho... tus costillas
tus costillas me impiden salir
la retira es inútil
... ¿debo rendirme?
Un leve palmetazo;
(que destrozo, por decirlo así, mis entrañas)
me regresa de un chispazo al aula
y... como siempre el profesor sigue hablando.
/mas locuras, ciencia, filosofía/ que importa
tu te adueñas de mis sentidos
y mi razón, descifra tu complejidad
llegando a concluir, que eres simple como todas
... el profesor sigue hablando
mis recuerdos me sacan del aula
y siendo un secuas de todos los vientos
llego a tu pecho como un niño,
para que con tus costillas débiles
emprendas arremetida sobre mis deseos
... que supongo son para amarte,
... o ¿serán para reírme de tu condición?
sigo en tu pecho... tus costillas
tus costillas me impiden salir
la retira es inútil
... ¿debo rendirme?
Un leve palmetazo;
(que destrozo, por decirlo así, mis entrañas)
me regresa de un chispazo al aula
y... como siempre el profesor sigue hablando.
Recuerdo otra vez,
el semblante tuyo sigue solo;
solo y triste porque el ciego no le mira...
¡No!... no puede ser;
¡puedo sentir tu figura exacta
como aquella tarde,
como aquel día
no tan lejano, no tan incierto
como tú lo describes ahora!
¡Maldita sea te puedo sentir!
Y habla el profesor
Racionalismo, dogmatismo, escepticismo
no me interesa lo que trata de explicar...
te veo
te pienso
te siento
...y tu ausencia es tan pero tan evidente.
el semblante tuyo sigue solo;
solo y triste porque el ciego no le mira...
¡No!... no puede ser;
¡puedo sentir tu figura exacta
como aquella tarde,
como aquel día
no tan lejano, no tan incierto
como tú lo describes ahora!
¡Maldita sea te puedo sentir!
Y habla el profesor
Racionalismo, dogmatismo, escepticismo
no me interesa lo que trata de explicar...
te veo
te pienso
te siento
...y tu ausencia es tan pero tan evidente.
