Hablando de vallas...con mi maestro.

-De los sueños la valla nos separa
esta ostentosa, aquella camuflada,
-así es, hasta en los genes va incrustada
y en derrochar ingenio no repara.

-Ojo avizor pues todas acapara
¿ves?, aquí la barrera esta erizada
-¿y esa tan sutilmente rebuscada?,
-es nivel cultural, con él compara.

-Maestro, este terceto suena raro
los acentos altera y rima en vano,
-hagámoslo rodar, que acabe en aro.

-Bregar con el segundo es inhumano
con mi musa hablaré pidiendo amparo,
- hazlo, dar un final esta en su mano.

Amadeo.

Yo, ya me he construido una valla con las rimas
consonantes R y D en los cuartetos
y R y N en los tercetos​

 

A este ingenioso y creativo soneto, amigo, le encuentro algunas cosas que los cánones (o quizás ese maestro con el que hablas) no verían con buenos ojos :

1.- Las asonancias entre todos los versos de los cuartetos en a-a y en todos los versos de los tercetos en a-o, que produce un efecto algo cacofónico en el recitado; me da la impresión que lo hiciste a posta pero no sé con quéobjeto porque el texto se me hace difícil de interpretar para saber si es así.

2.- En cuanto a la métrica y cómo has solucionado algunas sinalefas, te diré que en pura ordodoxia veo dos sinalefas no aceptables : una es la de este verso : "así / es, hasta en los genes va incrustada": estas dos vocales (la "í" y la "e" son tónicas por lo que unirlas es bastante forzado. Quizás una alternativa sería "Es así que en los genes va incrustada".
En este otro verso hay otro caso igual : "si, hazlo, dar un final esta en su mano." pues si ese "sí" es afirmativo y no condicional como creo que es, primero, debe llevar acento y segundo es de nuevo un encuentro de dos vocales tónicas a las que resulta dificil unir en sinalefa en el recitado. Aquí te sugeríria esta alternativa -¡Hazlo!, dar un final está en su mano.

En lo que es propiamente el texto, si es un díalogo entre discípulo y maestro como insinúas en el título, supongo que el el texto hay partes que son de uno y otras del otro, por lo que debieras apuntar esas diferencias con un guión previo a la frase de cada uno, como te apunto en la cita, si es que no entiendo mal lo que has querido hacer ; creo también que el "ves" del 6º verso debe ir entre interrogaciones pues como pregunta lo entiendo ¿no?; así te lo hago notar también en a cita.

Disculpa que te sugiera arreglos de versos, tómalo solo como sugerencias.

Un saludo muy cordial.

 

Hola Jmacgar: Gracias por tu interés con gusto he corregido lo que apuntas y efectivamente al soneto lo considero
para mí una muralla y son ejemplo de murallas los sonetos, pero con tesón estas y otras pueden superarse, temiendo
que se me atasca lo cacofónico, este otro me suena mejor. (A mí en este caso me gusta su cacofonía).

-Jefe la valla nuestro andar nos frena
ostentosa esta, aquella camuflada
-cierto, incluso en los genes va instalada
y a nuestra Tierra de barreras llena.

-Ojo, aquí las pusieron en cadena
mira, esa tapia enorme y erizada
-¿y esta tan sutilmente simulada?,
-es nivel cultural que a muro suena.

-Maestro, este terceto pinta raro
su trasnochado ritmo se encasquilla,
-tranquilo, rodará si acaba en aro.

-Coronar el segundo ni con silla
con mi musa hablaré pidiendo amparo,
-muy bien, ella lo hará de carrerilla.​

Creo que así se disimula más lo cacofónico,
espero haber hecho un regate a este muro. Un abrazo Amadeo.

 

Fantástico, Amadeo; no cabe duda que tienes recursos poéticos sobrados para superar todas las vallas que se te pongan delante.

Ahora se recita mucho mejor, se entiende mejor el diálogo y no tien nada de cacofónico el soneto.

Mi sincera felicitación.

 

Hola Jmacgar: Muy agradecido me has animado. Un abrazo. Amadeo.