Sueños de adolecente

ginoa2

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Poeta adicto al portal
Ha caído el crepúsculo
y en esta tarde gris
los placeres y la carne
se confunden con el arte.
**
Como en el mar
se confunde el horizonte
así sueña el adolescente
confundido e impaciente.
***
Deja correr el instinto
para sentirse distinto
y en sublime condición
se entrega a los encantos.
****
De platónicos amores
y voluptuosas pasiones
deleitando sus sentidos
en sus sueños de adolescente.​


Gino Abruzzese Antezana
Junio de 2015​
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
Estimado Gino:
bienvenido a este taller de métrica y rima. Antes de comenzar nuestra tarea, te comento un par de cosas:
el objetivo fundamental de este taller es colaborar con los usuarios en los aspectos formales de la métrica y rima de sus poemas, aunque también discutimos otros aspectos si resulta necesario, como los gramaticales. El procedimiento consiste en un diálogo, con sucesivas críticas de mi parte y sucesivas respuestas y/o correcciones del autor, en este caso tú.
Si estás de acuerdo, a la brevedad te comentaré en detalle tu poema. Para ello me sería útil saber cuál fue tu intención en los aspectos formales: veo cuartetas con una estructura de rima poco clara, y su métrica sospecho octosílaba. Si quieres que lo discutamos, aclárame por favor este aspecto.
abrazo
jorge
 
musador dijo:
Estimado Gino:
bienvenido a este taller de métrica y rima. Antes de comenzar nuestra tarea, te comento un par de cosas:
el objetivo fundamental de este taller es colaborar con los usuarios en los aspectos formales de la métrica y rima de sus poemas, aunque también discutimos otros aspectos si resulta necesario, como los gramaticales. El procedimiento consiste en un diálogo, con sucesivas críticas de mi parte y sucesivas respuestas y/o correcciones del autor, en este caso tú.
Si estás de acuerdo, a la brevedad te comentaré en detalle tu poema. Para ello me sería útil saber cuál fue tu intención en los aspectos formales: veo cuartetas con una estructura de rima poco clara, y su métrica sospecho octosílaba. Si quieres que lo discutamos, aclárame por favor este aspecto.
abrazo
jorge
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Gracias Jorge por tu pronta respuesta, y si estoy de acuerdo para comenzar el taller ahora y en ese sentido te comento que siempre escribo mis poemas con cuatro estrofas y cada estrofa con cuatro versos, porque escribo así es por que no tengo la menor idea de métrica y siempre vi o leí poemas divididos de esa forma, de ahí es que saque la idea de escribirlos en ese formato. Espero te de esto algunas luces para enseñarme como debo escribir correctamente, no se de cuartetas ni octosílaba, resumiendo ese seria el panorama.
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
Bueno, agradezco tu sinceridad. Trataremos de transformar tu poema en una secuencia de cuatro cuartetas arromanzadas.
Estas estrofas constan de cuatro versos octosílabos, con rima asonante entre sus versos pares.
Por ejemplo podría ser:

Ha caído ya el crepúsculo:
se confunden con el arte
en la triste tarde gris
los placeres y la carne.
​
Los versos octosílabos son los que tienen su último acento en la séptima sílaba métrica. El concepto de sílaba métrica es esencial en esto, no corresponde a la sílaba gramatical sino a la unidad silábica en la pronunciación. Como ejemplo, te muestro como se descomponen los versos de esa estrofa:

Ha. ca.í.do. ya el. cre.pús.cu.lo:
se. con.fun.den. con. el. ar.te
en. la. tris.te. tar.de. gris
los. pla.ce.res. y. la. car.ne.
​
Fíjate que en «ya el» reuní en una sílaba dos palabras; este fenómeno de unir vocales contiguas de palabras distintas se llama sinalefa.
Por favor, comprueba que con los cambios que hice en todos los versos el último acento cae en la séptima sílaba. Confía en tu oído para identificar las sílabas, ya iremos discutiendo más.
«arte», en el segundo verso, rima en asonante con «carne»: en ambos casos la última vocal acentuada es «a», y la restante vocal es «e».
Una vez entendido esto, te encargo como ejercicio que trates de adaptar tu segunda estrofa, y seguimos conversando
Acerca de la rima asonante, puedes mirar:​
http://www.mundopoesia.com/foros/temas/la-rima-asonante-descripcion.541710/

ginoa2 dijo:
Ha caído el crepúsculo
y en esta tarde gris
los placeres y la carne
se confunden con el arte.
**
Como en el mar
se confunde el horizonte
así sueña el adolescente
confundido e impaciente.
***
Deja correr el instinto
para sentirse distinto
y en sublime condición
se entrega a los encantos.
****
De platónicos amores
y voluptuosas pasiones
deleitando sus sentidos
en sus sueños de adolescente.​


Gino Abruzzese Antezana
Junio de 2015​
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Última edición:
musador dijo:
Bueno, agradezco tu sinceridad. Trataremos de transformar tu poema en una secuencia de cuatro cuartetas arromanzadas.
Estas estrofas constan de cuatro versos octosílabos, con rima asonante entre sus versos pares.
Por ejemplo podría ser:

Ha caído ya el crepúsculo:
se confunden con el arte
en la triste tarde gris
los placeres y la carne.
​
Los versos octosílabos son los que tienen su último acento en la séptima sílaba métrica. El concepto de sílaba métrica es esencial en esto, no corresponde a la sílaba gramatical sino a la unidad silábica en la pronunciación. Como ejemplo, te muestro como se descomponen los versos de esa estrofa:

Ha. ca.í.do. ya el. cre.pús.cu.lo:
se. con.fun.den. con. el. ar.te
en. la. tris.te. tar.de. gris
los. pla.ce.res. y. la. car.ne.
​
Fíjate que en «ya el» reuní en una sílaba dos palabras; este fenómeno de unir vocales contiguas de palabras distintas se llama sinalefa.
Por favor, comprueba que con los cambios que hice en todos los versos el último acento cae en la séptima sílaba. Confía en tu oído para identificar las sílabas, ya iremos discutiendo más.
«arte», en el segundo verso, rima en asonante con «carne»: en ambos casos la última vocal acentuada es «a», y la restante vocal es «e».
Una vez entendido esto, te encargo como ejercicio que trates de adaptar tu segunda estrofa, y seguimos conversando
Acerca de la rima asonante, puedes mirar:​
http://www.mundopoesia.com/foros/temas/la-rima-asonante-descripcion.541710/
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Como en el mar
se confunde el horizonte
así sueña el adolescente
confundido e impaciente.

Primera asonante seria según entiendo, ente de la rima adolescente con impaciente
Segunda con rima seria horizonte y impaciente la rima seria ente
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
Co.mo en. el. mar (el último acento está en la cuarta sílaba)
se. con.fun.de el. ho.ri.zon.te (este sí es un octosílabo)
a.sí. sue.ña el. a.do.le.scen.te (el último acento está en la octava)
con.fun.di.do. e im.pa.cien.te. (este también es octosílabo)

«horizonte» no rima con «impaciente», en la primera el acento está en la «o» y en la segunda en la «e»: «horizónte», «impaciénte».

Lo que pretendo es que cambies tus versos tratando de adaptar la estrofa a la forma que te comenté antes.
 
Última edición:
Ok. musador, ahora voy entendiendo mejor, te confieso que ayer no comprendí muy bien la tarea, pero con la explicación de ahora ya la tengo.
Para ver que pasa haré un ejemplo, es como sigue.
Pluscuanperfecto.
Plus.cu.an.per.fec.to (El acento estaría en la quinta sílaba.). Dime si estoy en ok. por favor.
 
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Ok. gracias por la corrección, si efectivamente hay el diptongo en la unión de las silabas "cuan"gracias.
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
Ok. La segunda se descompone de esta forma:

De.ja co.rrer. el. ins.tin.to (El asentó se encuentra en la séptima sílaba)
pa.ra sen.tir.se. dis.tin.to (El asentó se encuentra en la cuarte sílaba)
y. en. su.bli.me. con.di.ción (El asentó se encuentra en la séptima sílaba)
se .en.tre.ga. a. los. en.can.tos. (El asentó se encuentra en la octava sílaba)
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
Esta es la tercera estrofa, no la segunda. Lo que te pido es que trates de adaptarla al esquema que te conté en mi primer comentario. ¡Hombre, es solo un ejercicio!

De.ja co.rrer. el. ins.tin.to (El acento se encuentra en la séptima sílaba)
pa.ra sen.tir.se. dis.tin.to (El acento se encuentra en la séptima sílaba)
y en. su.bli.me. con.di.ción (El acento se encuentra en la séptima sílaba, hay sinalefa en «y en»)
se en.tre.ga a. los. en.can.tos (el acento se encuentra en la sexta sílaba, hay sinalefa en «se entrega» y en «entrega a»)

riman el primer verso con el segundo, debería rimar el segundo con el cuarto.
 
Última edición:
Gracias por la aclaración intentare ejercitar con la tercera estrofa si estas de acuerdo.
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
musador dijo:
oK, intenta con esa.
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De.ja. co.rrer .el ins.tin.to (El acento se encuentra en la segunda sílaba)
pa.ra. sen.tir.se dis.tin.to (El acento se encuentra en la cuarta sílaba)
y. en .su.bli.me. con.di.ción (El acento se encuentra en la cuarta sílaba)
se. en.tre.ga. a .los. en.can.tos. (El acento se encuentra en la octava sílaba)

no se si la rima esta bien,como esta
 
Recomendado NUEVOS TALENTOS
ginoa2 dijo:
Ha caído el crepúsculo
y en esta tarde gris
los placeres y la carne
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**
Como en el mar
se confunde el horizonte
así sueña el adolescente
confundido e impaciente.
***
Deja correr el instinto
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Gino Abruzzese Antezana
Junio de 2015​
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Un bello poema amoroso que retrata con exactitud y me hace recordar mi propia adolescencia. Un placer encontrar tu bello poema y comentarlo. Besos y bendiciones.
 
Mención Especial Prosa rescatada Dueto del Mes Escritor Activo Estrella ROJA por ME GUSTA recibidos Reconocimiento a la participación en concursos o actividades. Poetisa del Mes Prosa Recomendada Premio a la participación de concursos a votación del Jurado 3º Premio Concursos NUEVOS TALENTOS
Parece, Gino, que no logro que me entiendas:
1. El acento relevante para medir el verso es el último, de izquierda a derecha. El verso es octosílabo cuando este acento cae en la séptima sílaba.
2. Estamos tratando de, como ejercicio, cambiar tus estrofas para que sean cuartetas arromanzadas: cuatro octosílabos con rima asonante entre el segundo y el cuarto verso. Lo haré yo con la tercera a ver si este nuevo ejemplo hace que entiendas lo que pretendo:

De.ja. co.rrer. el. ins.tin.to (último acento en «tin», séptima)
pa.ra. ver.se. di.fe.ren.te, (último acento en «ren», séptima)
y en. su.bli.me. con.di.ción (último acento en «ción», séptima)
en . los. en.can.tos. se. vier.te. (último acento en «vier», séptima)

«diferente» rima en asonante con «vierte»: las vocales a partir del acento son, en ambos casos, «ee».

Trata de cambiar la segunda, o la cuarta.
 
Si creo no entenderte soy demasiado tapado. pero no permito que me hablen de mala manera asi pues, aquí la paramos.
 
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