Tarde de collage (Soneto polimétrico)

[edelabarra]

Tarde de collage (Soneto polimétrico)
.

...................... Luisina (10)
.
El trabajo infantil demostró
que siempre el amor es el más provechoso,
con la ayuda de un viejo canoso,
con ganas, tijera y papel se logró.
.

................ Evangelina (10)
.
Cada niño su enfoque estudió,
logrando salir de la prueba orgulloso,
con sus ojos sencillos y gozo,
el simple modelo, tal cual, resolvió.
.

............................ Gero (8)
.
Una poma, un vacío y un mate,
fue todo el estímulo más que sobrado,
lo importante es lograr que se trate.
.

............................ Francisca (10)
Y creo que el éxito tan bien logrado,
fue saber y poner de acicate,
que dentro tenemos el arte guardado.
.
.

............................. el profe
Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

Nota: Los versos impares son decasílabos, los pares dodecasílabos;
sus ritmos: ooO-ooO-ooO-o y oOo-oOo-oOo-oOo, respectivamente.

 

[Destinos]

Excelentes versos.
Ciertamente el arte está dentro de muchos. En mi caso yo siempre fui pésimo en esos quehaceres jejeje.
Un cordial saludo.

 

[jmacgar]

Buena descripción de tu labor docente con esos niños y sus collages , Eduardo, que además dejas patente también por medio de las imágenes.
Lo que me sorprende es que llames sonetillo al poema pues no veo versos octosílabos ni de menos de ocho sílabas aquí. Veo que los has hecho combinando alternativamente versos de 10 y de doce sílabas y polirrítmicos lo cual le da un curioso recitado a este poema.
La verdad es que has hecho un buen trabajo con esos críos.

Mi felicitación.

Tarde de collagge (Sonetillo)
.
Ver el archivos adjunto 41836
...................... Luisina (10)
.
El trabajo infantil demostró
que siempre el amor es el más provechoso,
con la ayuda de un viejo canoso,
con ganas, tijera y papel se logró.
.
Ver el archivos adjunto 41837
................ Evangelina (10)
.
Cada niño su enfoque estudió,
logrando salir de la prueba orgulloso,
con sus ojos sencillos y gozo,
el simple modelo, tal cual, resolvió.
.
Ver el archivos adjunto 41838
............................ Gero (8)
.
Una poma, un vacío y un mate,
fue todo el estímulo más que sobrado,
lo importante es lograr que se trate.
.
Y creo que el éxito tan bien logrado,
fue saber y poner de acicate,
que dentro tenemos el arte guardado.
.
Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

 

[Arnet Fatheb Grothen]

Recibe mi cordial saludo Eduardo y mi espaldarazo por tu soneto, que ciertamente como brilla el arte en los luceritos de nuestros niños cuando explotan sus habilidades, así esta el mio que no puede ver una tijera mal puesta, ja ja ja, el arte esta dentro de todos, a veces basta con mirar un poco o buscar en ese espíritu de niños que llevamos.

 

[edelabarra]

Excelentes versos.
Ciertamente el arte está dentro de muchos. En mi caso yo siempre fui pésimo en esos quehaceres jejeje.
Un cordial saludo.

Muchas gracias estimado Destinos,
el tema es cómo entusiasmar a los niños sin abrumarlos,
dejar que tomen la iniciativa y guiarlos de manera que se note lo menos posible;
ellos mismos resuelven los problemas de manera generalmente novedosa y con un enorme mérito artístico.
un saludo cordial,
Eduardo

 

[lomafresquita]

Tarde de collagge (Soneto polimétrico)
.
Ver el archivos adjunto 41836
...................... Luisina (10)
.
El trabajo infantil demostró
que siempre el amor es el más provechoso,
con la ayuda de un viejo canoso,
con ganas, tijera y papel se logró.
.
Ver el archivos adjunto 41837
................ Evangelina (10)
.
Cada niño su enfoque estudió,
logrando salir de la prueba orgulloso,
con sus ojos sencillos y gozo,
el simple modelo, tal cual, resolvió.
.
Ver el archivos adjunto 41838
............................ Gero (8)
.
Una poma, un vacío y un mate,
fue todo el estímulo más que sobrado,
lo importante es lograr que se trate.
.
Y creo que el éxito tan bien logrado,
fue saber y poner de acicate,
que dentro tenemos el arte guardado.
.
Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

Artísticos y polimétricos tus versos amigo Eduardo, a los niños les encanta el collage, mezclarse con el papel y la pintura sin saber donde empieza el uno y acaba la otra jejejee... He disfrutado al leerte querido maestro, siempre es así. Besazos con admiración y con cariño.....muáááácksss....

 

[edelabarra]

Buena descripción de tu labor docente con esos niños y sus collages , Eduardo, que además dejas patente también por medio de las imágenes.
Lo que me sorprende es que llames sonetillo al poema pues no veo versos octosílabos ni de menos de ocho sílabas aquí. Veo que los has hecho combinando alternativamente versos de 10 y de doce sílabas y polirrítmicos lo cual le da un curioso recitado a este poema.
La verdad es que has hecho un buen trabajo con esos críos.

Mi felicitación.

Muchas gracias estimado JMacgar,
ya he corregido el tema de la nomenclatura, jajaaj,
que ni lo había pensado, y agregué una nota sobre los ritmos;
cuatro ojos, ven más que dos,
un abrazo,
Eduardo

 

[Marah]

Gracias maestro, una vez más aprendo contigo, esta vez el soneto polimétrico.
El tema sobre la educación de los niños y las imágenes fantásticas. Ha sido un placer la lectura

Un abrazo

 

[minoviosellamajesus]

el trabajo de los niños,tierno y espiritual, me ha llamado la atención desde siempre,que cosita más linda de soneto, marga

 

[edelabarra]

Recibe mi cordial saludo Eduardo y mi espaldarazo por tu soneto, que ciertamente como brilla el arte en los luceritos de nuestros niños cuando explotan sus habilidades, así esta el mio que no puede ver una tijera mal puesta, ja ja ja, el arte esta dentro de todos, a veces basta con mirar un poco o buscar en ese espíritu de niños que llevamos.

Muchas gracias estimado Arnet,
por ese espaldarazo y tus atentas opiniones,
si a los niños se los estimula siempre muestran su capacidad y sensibilidad;
y al final, terminamos aprendiendo de ellos;
un saludo cordial,
Eduardo

 

[minoviosellamajesus]

yo le meto alguna palabra rara a la del- con el ocaso,-acabo de arreglar el 2º soneto, si no se queda fría,más valdría y que nos echara un poco de frescor, porque con estas temperaturas,tengo ganas de pintar ,y de elevar un poco más el pozo que hice el año pasado,un beso Eduardo,ya no pongo más lo del beso no sea que me llamen la besucona,contigo despido a mis BESOS,marga

 

[Maygemay]

Muy bella motivación la de este ameno poema que ilustras. Ha sido placentera esta lectura.
Cordialmente

 

[epimeteo]

Tarde de collagge (Soneto polimétrico)
.
Ver el archivos adjunto 41836
...................... Luisina (10)
.
El trabajo infantil demostró
que siempre el amor es el más provechoso,
con la ayuda de un viejo canoso,
con ganas, tijera y papel se logró.
.
Ver el archivos adjunto 41837
................ Evangelina (10)
.
Cada niño su enfoque estudió,
logrando salir de la prueba orgulloso,
con sus ojos sencillos y gozo,
el simple modelo, tal cual, resolvió.
.
Ver el archivos adjunto 41838
............................ Gero (8)
.
Una poma, un vacío y un mate,
fue todo el estímulo más que sobrado,
lo importante es lograr que se trate.
.
Ver el archivos adjunto 41842
............................ Francisca (10)
Y creo que el éxito tan bien logrado,
fue saber y poner de acicate,
que dentro tenemos el arte guardado.
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.Ver el archivos adjunto 41839
............................. el profe
Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

Nota: Los versos impares son decasílabos, los pares dodecasílabos;
sus ritmos: ooO-ooO-ooO-o y oOo-oOo-oOo-oOo, respectivamente.

Me lo estaba temiendo, amigo Eduardo. Ayer entré en este espacio, hice mi comentario y después me fallo el ordenador. Asi que efectivamente no lo había enviado.
Bueno subsano ese error:
¡Has logrado lo que pretendías! ¡Cuánto me hubieses gustado tener un buen profesor de pintura como tú!. y no hacer los cuadros tan relamidos que a veces me salen y que no se corregir porque ya estoy viciado.

Mi enhorabuena Eduardo.

Un abrazo

 

[edelabarra]

Artísticos y polimétricos tus versos amigo Eduardo, a los niños les encanta el collage, mezclarse con el papel y la pintura sin saber donde empieza el uno y acaba la otra jejejee... He disfrutado al leerte querido maestro, siempre es así. Besazos con admiración y con cariño.....muáááácksss....

Muchas gracias querida Lomafresquita,
yo también disfruto con tus lindos comentarios,
un abrazo,
Eduardo

 

[edelabarra]

Gracias maestro, una vez más aprendo contigo, esta vez el soneto polimétrico.
El tema sobre la educación de los niños y las imágenes fantásticas. Ha sido un placer la lectura

Un abrazo

Muchas gracias querida Marah, trabajar con niños siempre trae grandes satisfacciones,
su pureza creativa es digna de admirar y tenemos mucho que aprender de ellos,
un abrazo,
Eduardo

 

[edelabarra]

el trabajo de los niños, tierno y espiritual, me ha llamado la atención desde siempre, que cosita más linda de soneto, marga

Muchas gracias querida Marga, tu comentario es muy certero,
eres generosa,
un abrazo,
Eduardo

 

[edelabarra]

Muy bella motivación la de este ameno poema que ilustras. Ha sido placentera esta lectura.
Cordialmente

Muchas gracias querida Maygemay, los niños también se divirtieron, gracias a Dios,
un abrazo,
Eduardo

 

[edelabarra]

Me lo estaba temiendo, amigo Eduardo. Ayer entré en este espacio, hice mi comentario y después me fallo el ordenador. Asi que efectivamente no lo había enviado.
Bueno subsano ese error:
¡Has logrado lo que pretendías! ¡Cuánto me hubieses gustado tener un buen profesor de pintura como tú!. y no hacer los cuadros tan relamidos que a veces me salen y que no se corregir porque ya estoy viciado.

Mi enhorabuena Eduardo.

Un abrazo

Muchas gracias estimao Epimeteo,
nunca es tarde para aprender, todo es cuestión de proponérselo,
y manos a la obra,
un abrazo,
Eduardo