edelabarra
Mod. Enseñante. Mod. foro: Una imagen, un poema
La cocina de un soneto
.
Muchas veces los versos salen a correr de la pluma
y otras responden a un plan algo premeditado y elaborado;
.
Trataré de poner aquí, un ejemplo de este segundo caso, revelando algunos
secretitos de mi “cocina” poética.
.
Tomaré por ejemplo una imagen, para interpretarlo con un soneto, en este caso un cuadro de un gran artista,
que dio nombre a una corriente pictórica, nada menos que al “Impresionismo”.
.
................................. “Impresión-Sol naciente”, de Claude Monet
.
Luego escribo frases comunes que me digan algo de esta pintura sin rima
alguna, cuyo contenido me interese expresar en el soneto:
-Lo evidente se muestra, lo esencial no tanto.
-Los colores marcan el ritmo de la imagen.
-Me gusta el cuadro por lo que imagino, más que por lo evidente.
-La imagen se produce en mi interior, distinta de la que veo.
-Predomina la imaginación, sobre la razón .
-Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
-Algunas no tienen sentido.
-La luz, el sol, son protagonistas principales.
-El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
-Hay siluetas negras.
-Hay colores muy vivos.
Una vez trazados estos enunciados, busco algunas rimas y veo que la palabra
Impresión, razón, atención, riman y la rima es bastante fácil y numerosa.
Selecciono rimas en “ón”, que se relacionen con el espíritu de este análisis.
Corazón, fusión, fruición, ilusión, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
La segunda rima, la selecciono en “ento”, porque refiero el poema a lo que siento.
Siento, cuento, miento, viento,
Luego encuentro que no me satisfacen y que terminar los versos en un verbo, resulta monótono y prefiero la rima “ente”, que rima con evidente, ya utilizada en mis frases y con naciente, título del cuadro, pero además me permite adjetivos, sustantivos y verbos.
Elijo rimas en “ente”:
Diferente, ente, evidente, fuente, latente, lente, naciente.
Con esto ya tengo para los cuartetos.
....................... ón (azul)
.................... ente (rojo)
.................... ente (rojo)
....................... ón (azul)
....................... ón (azul)
.................... ente (rojo)
.................... ente (rojo)
....................... ón (azul)
Y empiezo a hacer versos, utilizando las ideas y las rimas:
“cada color es ritmo que latente”
“La imagen se muestra en mi corazón”, (no es verso, la modifico):
“tomando forma, va en mi corazón”
“la mirada me colma de ilusión”
Si el verso me satisface, voy tachando las rimas utilizadas:
Corazón, fusión, fruición, ilusión, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
Diferente, ente, evidente, fuente, latente, lente, naciente.
Y sigo:
“Con el alma prefiero la impresión”
“de mirar más allá de lo evidente”
Y sigo tachando
fusión, fruición, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
Diferente, ente, evidente, fuente, lente, naciente.
Puedo formar el primer cuarteto:
Con el alma prefiero la impresión
de mirar más allá de lo evidente,
cada color es ritmo que latente
la mirada me colma de ilusión.
Tacho los versos ya usados y me queda:
“tomando forma, va en mi corazón”
(me gusta este verso para final del 2º cuarteto),
Elaboro un verso para anterior a éste:
.......................................................
.......................................................
“mientras alguna imagen diferente”
“tomando forma, va en mi corazón”
Ahora hago dos versos que empiecen este cuarteto, utilizando “razón” y “fuente”
“Si se debe atener a la razón”
“observa el ojo de la misma fuente”
“mientras alguna imagen diferente”
“tomando forma, va en mi corazón”
Con lo que tengo concluidos los dos primero cuartetos.
Para los tercetos
Tomo la lista de frases y tacho aquellas cuyas ideas ya están utilizadas:
-Lo evidente se muestra, lo esencial no tanto.
-Los colores marcan el ritmo de la imagen.
-Me gusta el cuadro por lo que imagino, más que por lo evidente.
-La imagen se produce en mi interior, distinta de la que veo.
-Predomina la imaginación, sobre la razón .
-Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
-Algunas no tienen sentido.
-La luz, el sol, son protagonistas (actor)principales.
-El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
-Hay siluetas negras.
-Hay colores muy vivos.
Busco algunas rimas: sentido, fingido, latido, surtido, (óleo)ungido, vestido,
Rimas en “ista”
Artista, vista, paisajista,
, en general busco primero palabras cortas , (porque al ser más económicas en sílabas, permiten desarrollar mejor las ideas).
Empiezo a hacer versos:
“Lo aparente no apela a mi sentido”
“y aunque es el sol el principal artista”
“son sólo manchas, en el óleo ungido.“
Tacho las ideas ya utilizadas en las frases
Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
Algunas no tienen sentido.
La luz, el sol, son protagonistas (actor)principales.
El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
Hay siluetas negras.
Hay colores muy vivos.
Falta un terceto:
..............................ista
..............................ido
...............................ista.
“Y un contrapunto al atrapar mi vista,”
entre el negro y el rojo, que encendido
hace admirar al diestro paisajista”.
Armo el soneto finalmente:
.
Un saludo cordial,
Eduardo
.
Muchas veces los versos salen a correr de la pluma
y otras responden a un plan algo premeditado y elaborado;
.
Trataré de poner aquí, un ejemplo de este segundo caso, revelando algunos
secretitos de mi “cocina” poética.
.
Tomaré por ejemplo una imagen, para interpretarlo con un soneto, en este caso un cuadro de un gran artista,
que dio nombre a una corriente pictórica, nada menos que al “Impresionismo”.
.
................................. “Impresión-Sol naciente”, de Claude Monet
.
Luego escribo frases comunes que me digan algo de esta pintura sin rima
alguna, cuyo contenido me interese expresar en el soneto:
-Lo evidente se muestra, lo esencial no tanto.
-Los colores marcan el ritmo de la imagen.
-Me gusta el cuadro por lo que imagino, más que por lo evidente.
-La imagen se produce en mi interior, distinta de la que veo.
-Predomina la imaginación, sobre la razón .
-Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
-Algunas no tienen sentido.
-La luz, el sol, son protagonistas principales.
-El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
-Hay siluetas negras.
-Hay colores muy vivos.
Una vez trazados estos enunciados, busco algunas rimas y veo que la palabra
Impresión, razón, atención, riman y la rima es bastante fácil y numerosa.
Selecciono rimas en “ón”, que se relacionen con el espíritu de este análisis.
Corazón, fusión, fruición, ilusión, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
La segunda rima, la selecciono en “ento”, porque refiero el poema a lo que siento.
Siento, cuento, miento, viento,
Luego encuentro que no me satisfacen y que terminar los versos en un verbo, resulta monótono y prefiero la rima “ente”, que rima con evidente, ya utilizada en mis frases y con naciente, título del cuadro, pero además me permite adjetivos, sustantivos y verbos.
Elijo rimas en “ente”:
Diferente, ente, evidente, fuente, latente, lente, naciente.
Con esto ya tengo para los cuartetos.
....................... ón (azul)
.................... ente (rojo)
.................... ente (rojo)
....................... ón (azul)
....................... ón (azul)
.................... ente (rojo)
.................... ente (rojo)
....................... ón (azul)
Y empiezo a hacer versos, utilizando las ideas y las rimas:
“cada color es ritmo que latente”
“La imagen se muestra en mi corazón”, (no es verso, la modifico):
“tomando forma, va en mi corazón”
“la mirada me colma de ilusión”
Si el verso me satisface, voy tachando las rimas utilizadas:
Corazón, fusión, fruición, ilusión, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
Diferente, ente, evidente, fuente, latente, lente, naciente.
Y sigo:
“Con el alma prefiero la impresión”
“de mirar más allá de lo evidente”
Y sigo tachando
fusión, fruición, impresión, visión, pasión, razón, telón, visión,
canción
Diferente, ente, evidente, fuente, lente, naciente.
Puedo formar el primer cuarteto:
Con el alma prefiero la impresión
de mirar más allá de lo evidente,
cada color es ritmo que latente
la mirada me colma de ilusión.
Tacho los versos ya usados y me queda:
“tomando forma, va en mi corazón”
(me gusta este verso para final del 2º cuarteto),
Elaboro un verso para anterior a éste:
.......................................................
.......................................................
“mientras alguna imagen diferente”
“tomando forma, va en mi corazón”
Ahora hago dos versos que empiecen este cuarteto, utilizando “razón” y “fuente”
“Si se debe atener a la razón”
“observa el ojo de la misma fuente”
“mientras alguna imagen diferente”
“tomando forma, va en mi corazón”
Con lo que tengo concluidos los dos primero cuartetos.
Para los tercetos
Tomo la lista de frases y tacho aquellas cuyas ideas ya están utilizadas:
-Lo evidente se muestra, lo esencial no tanto.
-Los colores marcan el ritmo de la imagen.
-Me gusta el cuadro por lo que imagino, más que por lo evidente.
-La imagen se produce en mi interior, distinta de la que veo.
-Predomina la imaginación, sobre la razón .
-Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
-Algunas no tienen sentido.
-La luz, el sol, son protagonistas (actor)principales.
-El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
-Hay siluetas negras.
-Hay colores muy vivos.
Busco algunas rimas: sentido, fingido, latido, surtido, (óleo)ungido, vestido,
Rimas en “ista”
Artista, vista, paisajista,
, en general busco primero palabras cortas , (porque al ser más económicas en sílabas, permiten desarrollar mejor las ideas).
Empiezo a hacer versos:
“Lo aparente no apela a mi sentido”
“y aunque es el sol el principal artista”
“son sólo manchas, en el óleo ungido.“
Tacho las ideas ya utilizadas en las frases
Está hecho con manchas, no con figuras claras y definidas.
Algunas no tienen sentido.
La luz, el sol, son protagonistas (actor)principales.
El contraste de los colores le da belleza al conjunto y llama la atención.
Hay siluetas negras.
Hay colores muy vivos.
Falta un terceto:
..............................ista
..............................ido
...............................ista.
“Y un contrapunto al atrapar mi vista,”
entre el negro y el rojo, que encendido
hace admirar al diestro paisajista”.
Armo el soneto finalmente:
Con el alma prefiero la impresión
de mirar más allá de lo evidente,
cada color es ritmo que latente
la mirada me colma de ilusión.
.
Si se debe atener a la razón
observa el ojo de la misma fuente
mientras alguna imagen diferente,
tomando forma, va en mi corazón.
.
Lo aparente no apela a mi sentido
y aunque es el sol el principal artista,
son sólo manchas, en el óleo ungido.
.
Y un contrapunto, al atrapar mi vista
entre el negro y el rojo, que encendido,
hace admirar al diestro paisajista”.
.
Eduardo León de la Barra
Mayo de 2016
de mirar más allá de lo evidente,
cada color es ritmo que latente
la mirada me colma de ilusión.
.
Si se debe atener a la razón
observa el ojo de la misma fuente
mientras alguna imagen diferente,
tomando forma, va en mi corazón.
.
Lo aparente no apela a mi sentido
y aunque es el sol el principal artista,
son sólo manchas, en el óleo ungido.
.
Y un contrapunto, al atrapar mi vista
entre el negro y el rojo, que encendido,
hace admirar al diestro paisajista”.
.
Eduardo León de la Barra
Mayo de 2016
Un saludo cordial,
Eduardo
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