El modelo (Soneto)

edelabarra dijo:

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El modelo
.
Para mañana hay clase de pintura
y debo preparar algún modelo,
solicitado en mi papel de abuelo,
confiaré en mi pericia y mi ventura.
.
Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
.
Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
.
Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno
es alentar la percepción grupal.
.
La niñez es genial
y si les enseñamos con cariño,
nada supera a la expresión de un niño.

Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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Elhi Delsue dijo:

Bellísimo soneto, Eduardo. Veo en él, conjugadas, tres hermosas pasiones: la pintura, la pedagogía y la poesía. El estrambote corona el poema estupendamente y le aporta una ternura realmente conmovedora. Lo digo porque imagino al abuelo rodeado de sus nietos y sus alumnos, compartiendo su sabiduría, dando consejos didácticos y sembrando en ellos la semilla del amor por el arte. Un soneto muy bien logrado y muy emotivo. ¡Enhorabuena!

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edelabarra dijo:

Ver el archivos adjunto 41681
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Para mañana hay clase de pintura
y debo preparar algún modelo,
solicitado en mi papel de abuelo,
confiaré en mi pericia y mi ventura.
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Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
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Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
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Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno
es alentar la percepción grupal.
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La niñez es genial
y si les enseñamos con cariño,
nada supera a la expresión de un niño.

Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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minoviosellamajesus dijo:

percepción de la luz en un oleo expresado en poesía, Eduardo eres increíble, añadiendo tu excepcional pluma, de especial categoría, marga

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y debo preparar algún modelo,
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confiaré en mi pericia y mi ventura.
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Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
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Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
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Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno
es alentar la percepción grupal.
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La niñez es genial
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Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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confiaré en mi pericia y mi ventura.
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Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
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Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
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Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno
es alentar la percepción grupal.
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La niñez es genial
y si les enseñamos con cariño,
nada supera a la expresión de un niño.

Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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epimeteo dijo:

Bellísimo y magistral soneto, Eduardo. Muy cercano a mis percepciones y sentimientos. Todo lo que yo te podría decir de una forma más torpe lo expresa con maestría Elhi. Conjugas en este soneto tus bonitas aficiones. Te deseo un éxito rotundo en esas actividades.
Un cordial saludo, maestro

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jmacgar dijo:

Magnífico soneto y magnífica la labor que haces instruyendo a las nuevas generaciones, Eduardo. Con una gran belleza plástica has descrito lo que se representa en ese modelo (por cierto muy buena la imagen con la que lo ilustras) rematándolo con ese estrambote que refleja bien a las claras la satisfacción que te dan esas enseñanzas : nada mejor que la sonrisa de un niño para pagarte tu labor docente.

Me ha gustado mucho.

Un cordial saludo.

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libelula dijo:

Querido Eduardo , como bien te dice epimeteo, Elhi ha expresado todo eso que yo te diría, con ese estilo suyo, que es difícil superar y al que me adhiero.
Solo quiero añadir que me conmueve imaginarte ...que la aparición de la luz en tu dibujo me parece de una increíble belleza; yo, que adoro ese mundo de los niños en sus inicios artísticos, que he experimentado ese compartir su primera mirada al arte,su entusiasmo, y lo importante que es tener un buen profesor, carismático y entrañable, que los inicie con paciencia, con entusiasmo; creo que tu, Eduardo, tienes esas virtudes excepcionales para la enseñanza, las del profesor y las del abuelo; combinar ambas y aplicarlas con las bondades que nos cuentas en tu espléndido soneto, es para tus pequeños alumnos todo un privilegio.
He disfrutado imaginando la clase, como una asistente silenciosa y admirada.
Un abrazo
Isabel

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Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
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Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
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Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno,
es alentar la percepción grupal.
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La niñez es genial
y si les enseñamos con cariño,
nada supera a la expresión de un niño.

Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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edelabarra dijo:

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Poco iluminaré cada figura,
dejando que la sombra tienda un velo
y la luz su fulgor de caramelo
para menguar un poco su blancura.
.
Obviar la exposición de su contorno,
siempre es mejor que una visión frontal,
de la silueta técnica del torno.
.
Brindar matiz más cálido y sensual
que la prosaica estampa del adorno,
es alentar la percepción grupal.
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La niñez es genial
y si les enseñamos con cariño,
nada supera a la expresión de un niño.

Eduardo León de la Barra
Julio 2016​

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Maygemay dijo:

No puede ser más bello y para los que conocemos la función de Magister va directo al corazón.
Te felicito.

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Arnet Fatheb Grothen dijo:

Bello soneto, recuerda la magia que existe en esa relación de abuelos y nietos, nada como las lecciones de los abuelos para que se queden para toda la vida, no dudo que esa clase fue fantástica y hasta representara algún punto de inflexión para tus nietos en su futuro quehacer de vida, y no es que diga que serán pintores, sino que a través del arte son muchas las cosas de la vida que pueden enseñarse, aplaudo tu perfecta composicion, un abrazo.

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