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    Herramienta de Métrica Española mejorada

    Hemos renovado por completo nuestro analizador de métrica: ahora analiza poemas enteros con detección de sinalefas, sinéresis, esquema rímico, tipo de estrofa y mucho más. Además, incluye dos nuevas herramientas: Rimas — busca rimas consonantes y asonantes filtradas por sílabas — y Sinónimos — encuentra palabras alternativas que encajen en tu verso. Está en fase de pruebas — tu opinión nos ayuda a perfeccionarlo. Si encuentras algún error o tienes sugerencias, escríbenos a info@mundopoesia.com. Probar la nueva versión →

Senryu

marlene2m dijo:
No se ven los sentimientos a simple vista,
solo el crujir de la ventana como
sí le pesara el pasar del tiempo y el viento
se lo recordara en cada soplido.
Buen poema.
Es un Müki urbano.
Saludo
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Muchas gracias por tu valioso comentario, como siempre, Marlene!
En un principio sentí el miedo, el susto de los habitantes de la casa y un niño llorando. Así, el último verso era : el niño llora... Pero después imaginé la casona, ventanas viejas movidas por el viento, etc. y lo cambié. Lo voy a modificar...
Es muy interesante y hay que seguir leyendo sobre el tema y practicando... Saludos!
 
2º Premio VIII CERTAMEN EDUARDO LEÓN DE LA BARRA Recomendado Recomendado Haiku o senryun del Mes NUEVOS TALENTOS Finalistas en Concurso Premio a la participación de concursos a votación del Jurado
Zulma Martínez dijo:
Sopla el viento
crujidos de ventanas
el niño llora

(Última versión, corregida)

Sopla el viento
crujidos de ventanas
en la casona

(Primera versión)
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Me gustaron las dos versiones. En esta vieja casona el viento también nos pone en alerta... y eso que no somos tan niños.
Un saludote, Zulma, en este domingo de lluvias y al resguardo de los antiguos muros.
 
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Alonso Vicent dijo:
Me gustaron las dos versiones. En esta vieja casona el viento también nos pone en alerta... y eso que no somos tan niños.
Un saludote, Zulma, en este domingo de lluvias y al resguardo de los antiguos muros.
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Me alegra que te hayan gustado ambas versiones, Alonso! Muy cierto tu comentario... Gracias y saludos a ti también!
 
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Zulma Martínez dijo:
Muchas gracias por tu valioso comentario, como siempre, Marlene!
En un principio sentí el miedo, el susto de los habitantes de la casa y un niño llorando. Así, el último verso era : el niño llora... Pero después imaginé la casona, ventanas viejas movidas por el viento, etc. y lo cambié. Lo voy a modificar...
Es muy interesante y hay que seguir leyendo sobre el tema y practicando... Saludos!
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El primer poema está bien:
Se siente el miedo que genera la casona, lo viejo;
o sea, el sentimiento de soledad y dolor (ves que lo hiciste muy bien sin
nombrar los sentimientos)

En la segunda versión:
Sopla el viento,
crujidos de ventanas.
El niño llora.
El último verso está desvinculado de los dos anteriores

sí quisiste transmitir Miedo-Susto.
Que tal este:
Casona vieja.
Asomado a la ventana
llora un niño.

Aquí se ubica el niño dentro de la casa,
La imagen se percibe de frente o de una distancia prudente
Hay una conexión entre lo viejo (la casa) y
Lo nuevo (el niño) pero las dos imágenes representan la fragilidad.

El poema tiene un aura de misterio (que era lo que querías transmitir)
que viene siendo el (Yugen)
Y un sentimiento de dolor y de soledad, que es el (sabi)
En cuanto a estructura 5/7/5 no la tiene, pero conserva las 17 sílabas.

Saludo.
 
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marlene2m dijo:
El primer poema está bien:
Se siente el miedo que genera la casona, lo viejo;
o sea, el sentimiento de soledad y dolor (ves que lo hiciste muy bien sin
nombrar los sentimientos)

En la segunda versión:
Sopla el viento,
crujidos de ventanas.
El niño llora.
El último verso está desvinculado de los dos anteriores

sí quisiste transmitir Miedo-Susto.
Que tal este:
Casona vieja.
Asomado a la ventana
llora un niño.

Aquí se ubica el niño dentro de la casa,
La imagen se percibe de frente o de una distancia prudente
Hay una conexión entre lo viejo (la casa) y
Lo nuevo (el niño) pero las dos imágenes representan la fragilidad.

El poema tiene un aura de misterio (que era lo que querías transmitir)
que viene siendo el (Yugen)
Y un sentimiento de dolor y de soledad, que es el (sabi)
En cuanto a estructura 5/7/5 no la tiene, pero conserva las 17 sílabas.

Saludo.
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Sí, entiendo perfectamente, Marlene... En el segundo poema me pareció que se iba a notar el susto del niño. Llora porque escucha el crujido de las ventanas. Me gusta tu versión, veo unidad, cohesión y el sentimiento que transmite. Veré si puedo modificar lo mío con tus orientaciones.
Como siempre, te agradezco por el tiempo que me dedicas! Tus intervenciones y las de todos, me incentivan a mejorar... Espero lograrlo...
Saludos!
 
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