Mohabbatein (Dueto con LunahEmbrujhada)

* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
mohabbatein-2.jpg

Se recomienda leer el poema escuchando la música
:
Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
pues vibra su dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

...........................................................................................................
Anthony Acosta
LunahEmbrujhada
 
Última edición:
mohabbatein-2.jpg

Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor, mismo
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
melodía dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se semeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

...........................................................................................................
Anthony Acosta
LunahEmbrujhada

Qué buen dueto compañeros, algún toque de melancolía, pero es rico en bellos versos. Felicitaciones a ambos.
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
mohabbatein-2.jpg

Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
melodía y dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

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Anthony Acosta
LunahEmbrujhada
[/QUOT
Precioso y excelente dueto que vislumbra una bella historia de amor. Felicitaciones para ambos poetas y les deseo mucha suerte en el concurso.
 
Hermosos y tristes versos Lunahembrujhada y Anthony, con los que homenajean una historia de amor, en la que la intolerancia y la intransigencia sellan el destino de los enamorados, un enorme placer leerlos, besos.
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
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Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
melodía y dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

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Anthony Acosta
LunahEmbrujhada

Triste, pero muy hermosa historia magistralmente contada por vuestras manos conjuntadas.
Lazos de amor que seran eternos, porque al fín y al cabo, cada paso en esta vida o plano es ejemplo para los que vienen detras.
Porque el amor que moja el alma llega a ser eterno y el mejor ejemplo de por quien luchar dedicándose a los demás.
Una maravillosa muestra de entrega, para ayudar a que los demás consigan lo que en ellos no pudo ser.
Felicidades a ambos por tan hermosa entrega cmpartida.
Alegre paz ANTHONY hoy EMBRUJADO DE LUNA, jejeje.
Vidal
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
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Se recomienda leer el poema escuchando la música
:
Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
pues vibra su dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

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Anthony Acosta
LunahEmbrujhada
Bella y melancólica historia de amor narrada con la gran compenetración que os caracteriza a ambos cuando os juntais para un dueto. Me ha gustado mucho. Abrazote de colores para los dos. Paco.
 
Amarse fue un decreto,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.


He citado tres versos que me han parecido muy relevantes al tema que tocan porque al decretar amor este será sendero y regocijo, si se hace gala del amor ofrecido y recibido este perdurará en el alma y corazón de ambos.
Bien conjugada sus voces, triste historia que es ejemplo de como se puede germinar el amor con la siembra de nuestra propia semilla.

Felicidades para ambos, un abrazo Anthony y Lorenha.
 
He citado tres versos que me han parecido muy relevantes al tema que tocan porque al decretar amor este será sendero y regocijo, si se hace gala del amor ofrecido y recibido este perdurará en el alma y corazón de ambos.
Bien conjugada sus voces, triste historia que es ejemplo de como se puede germinar el amor con la siembra de nuestra propia semilla.

Felicidades para ambos, un abrazo Anthony y Lorenha.
Gracias Mireya... qué bueno que haya sido de tu agrado...

saludos!!
 
Veo aquí a una gran perdedora, que apostó hasta la vida por quien más quería. Pero las derrotas y los remordimientos a quien más acompañan es al que queda vivo en estas batallas que el amor presenta.
Buena conjunción de versos, compañeros, que nos hacen ver la incomprensión del mundo sobre ciertos temas.
Abrazo doble y amigo, poetas.
Gracias Alonso, lamentablemente las películas Hindú son así de trágico, pero lo importante que esa mala racha le hizo ver el mundo distinto y no quiso que otros sufrieron los mismo que él...


saludos de mi parte, Lore, ya te saludará jeje..
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
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Se recomienda leer el poema escuchando la música
:
Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
pues vibra su dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

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Anthony Acosta
LunahEmbrujhada

Es un placer volver a felicitaros LunahEmbrujhada y Anthony por este magnífico dueto en una tristísima pero a su vez hermosa historia de lo que es el verdadero amor en unos soberbios versos.
Por siempre mis felicitaciones sinceras a ambos con un fuerte abrazo.
 
La trama aes absolutamente bella y triste, abordada con la magia de vuestras plumas que hacen lucir las imágenes y el relato con gran categoría. ¡Magistrales versos! Un verdadero placer disfrutar de la exquisitez de este dueto en poesía, LunaHembujada & Anthony Acosta, reciban la más cálida felicitación y saludo.
 
La trama aes absolutamente bella y triste, abordada con la magia de vuestras plumas que hacen lucir las imágenes y el relato con gran categoría. ¡Magistrales versos! Un verdadero placer disfrutar de la exquisitez de este dueto en poesía, LunaHembujada & Anthony Acosta, reciban la más cálida felicitación y saludo.
Gracias Ferando por tu paso...

saludos amigo se te agradece tus elogios!!
 
Hermosos y tristes versos Lunahembrujhada y Anthony, con los que homenajean una historia de amor, en la que la intolerancia y la intransigencia sellan el destino de los enamorados, un enorme placer leerlos, besos.
Muchas gracias estimada poetisa por tu siempre grata y bonita presencia y por tu lindo y acertado comentario, besos igualmente para ti ;)
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
mohabbatein-2.jpg

Se recomienda leer el poema escuchando la música
:
Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
pues vibra su dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

...........................................................................................................
Anthony Acosta
LunahEmbrujhada
[/QUOTE

Gran placer la lectura del dueto, felicitaciones. Saludos y buen día.
 
* Se trata de un profesor que se enamora de la hija del director, y este no acepta la relación y la muchacha se suicida.
El tipo regresa luego de años como profesor de música y les dice a sus alumnos que deben luchar siempre por amor y no dejar que nada se interponga.
El profesor logra que sus alumnos estén con las personas que ellos aman; y él profesor se siente alegre por ver los sueños de sus alumnos cumplidos, pero siempre se ve él mismo melancólico porque recuerda a su amada que se suicidó-
* El título es extraído de la película del mismo nombre, se las recomiendo VER!!
mohabbatein-2.jpg

Se recomienda leer el poema escuchando la música
:
Nació el romanticismo
en la India por las sendas,
amistad y amor mismo,
las conquistadas riendas.
Él amaba en su mundo,
el padre no aceptó al amor oriundo,
triste ella, fue apartada de su amado,
se suicidó al no suturar su vendas.


Él marcha a otra tierra
como ave en agonía,
a la sombra se aferra
de su amada que un día,
en crepúsculo hallase
un cerco claro, que es su cruel tortura,
no obstante ante feroz desenlace
el amor predica, su vivir apura.


Él fue un gran profesor,
sus alumnos amaban lo imposible,
les enseñó lo grato y lo tangible
mágico que es luchar por un amor;
les dijo: ¡el corazón,
manda, aquel órgano, de amor bombón!
Profesor y violín
pues vibra su dolor.


Cautivo en la tristeza
su violín tañía,
vivía su alma presa
de la melancolía,
la musa de su ensueño, allí dormía
su dulzura afinando en cada cuerda,
vuelve su amor perdido, en cada nota,
se deslaza el cabello, musa ignota
y su esbelto talle, el violín recuerda.


Los alumnos sintieron libertad:
el pobre con la rica
(porque amarse no explica);
el otro con su amiga de verdad
(se querían de niños),
triunfó dando cariños;
el último y la viuda
(nueva felicidad).


Corren por los pensiles celestiales
sembrando en cada beso girasoles,
hidrópicos de agua en los cristales
se sienten pececillos de colores,
alegrías, son flores
y panales de abeja,
pero nada se asemeja
a luchar por sus amores.


Amarse fue un decreto,
ya nada fue imposible;
la nostalgia fue reto.
El profesor miraba en aprendices
su historia, y él lloraba por felices;
y cerrando los ojos por su amada
por quien se suicidó,
fantasma quien bailaba
nadie ese amor sintió.


Fue ella manantial de su lirismo,
prisma ella de su romántico iris,
ahora en sombras nocturnas espejismo
aunque al cielo volase, hermosa ibis
vive en él su zagala,
ángel de luz pintora,
si al amor él hace gala
ella en su corazón mora.

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Anthony Acosta
LunahEmbrujhada
Importante dueto donde la melancolia de las formas dejan como cadencias
de un reflejado amor. felicidades a los dos. saludos de luzyabsenta
 

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